Scientific fraud: attack on the credibility of science

Lisset Urquiza Portilla

doi:10.56294/mw202334

Revisiones

Published: 2023-12-31

DOI: https://doi.org/10.56294/mw202334

Fraude científico: agresión a la credibilidad de la ciencia

Resumen

Introducción: Cuando se refiere al término fraude en las investigaciones científicas, se pueden definir 3 modalidades fundamentales de este que van acorde a la búsqueda de estudios que no sean fácilmente rechazados: manipular datos, plagio y la creación de datos inexistentes.
Objetivo: Describir factores que permitan la detección del fraude científico en la investigación.
Métodos: Se realizó una revisión de la bibliografía en el mes de diciembre de 2023 a través del acceso a las bases de datos Scopus, PubMed, Dialnet, Scielo, y el gestor de búsquedas Google Scholar versión 2022, con las estrategias: ((fraude) AND (redacción científica)), ((ciencia) AND (plagio)) y ((medicina) AND (inteligencia artificial) AND (fraude científico) AND (plagio) AND (invención de datos)) y sus traducciones a la lengua inglesa, limitada la búsqueda a los últimos 5 años –desde 2019 hasta 2023–.
Resultados: Unido a la problemática de las revistas depredadoras ha surgido la terminología de revista secuestrada, no es más que aquella que toman artículos, roban nombres de editores, evaluadores o correctores de estilo, y a través de su uso, venden a las distintas páginas webs estudios científicos para su publicación. En la vida real y práctica este fenómeno ocurre por motivación económica.
Conclusiones: El fraude en el mundo de la comunicación científica abarca desde los autores, hasta los comités editoriales de las revistas, por lo cual ambos grupos deben instruirse en 2 factores fundamentales, no cometer fraudes y saber detectarlos, para de esta forma acrecentar en términos de credibilidad la ciencia actual.

Keywords:

ChatGPT,

Escritura científica,

Fraude académico,

Inteligencia artificial,

Plagio,

Cómo citar

Urquiza Portilla L. Fraude científico: agresión a la credibilidad de la ciencia. Seminars in Medical Writing and Education [Internet]. 31 de diciembre de 2023 [citado 6 de julio de 2024];2:34. Disponible en: https://mw.saludcyt.ar/index.php/mw/article/view/34

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